Если родители детей с аутизмом страдают от домашнего насилия
Когда у ребенка в семье есть инвалидность, то очень многие люди будут видеть только ее и не замечать ничего больше. Например, на динамику отношений между супругами вряд ли будут обращать внимание. В наши дни матери детей с особыми потребностями и инвалидностью все чаще свободно обсуждают проблемы своих детей и их потребности, но при этом они могут молчать о насилии, от которого они страдают дома, и ни у кого вокруг даже не возникает вопросов и подозрений на этот счет.
Любая форма насилия наносит огромную эмоциональную травму, преодолеть которую крайне сложно. Особенно если одновременно нужно заботиться о ребенке с особенностями развития и, возможно, о других детях. Отважные женщины, которые пытаются это сделать, несмотря ни на что, заслуживают поддержки, любви и принятия. Ниже приводятся выдержки из интервью с Джун, матерью четырех детей, в том числе сына с аутизмом, которая пережила насилие со стороны мужа.
Домашнее насилие всегда негативно влияет на детей
«Все мои дети сильно пострадали из-за того, что они были свидетелями насилия в доме, независимо от того, как мой муж обращался со мною у них на глазах. Он практиковал крайнее вербальное и эмоциональное насилие в отношении меня в их присутствии, впоследствии он начал бить меня при них».
Независимо от того, есть ли у ребенка особые потребности, детям, которые подвергались или были свидетелями домашнего насилия, будет нужна помощь в связи с психологической травмой. При этом помощь в связи с аутизмом и особенностями развития и помощь в связи с травмой очень сильно пересекаются, и часто речь идет о схожих подходах.
Даже если ваш муж или партнер не подвергает насилию детей напрямую, насилие в доме всегда негативно влияет на детей.
Эмоциональное и другое насилие лишает матерей энергии и времени
Все матери, особенно матери детей с особенностями развития, тратят очень много энергии и сил на заботу о детях.
Если женщина подвергается насилию, почти все ее внимание и время неизбежно будут переключаться на отношения и на то, как обезопасить себя от новых эпизодов насилия. Джун вспоминает, как она решила, что так больше не может продолжаться и что она должна сосредоточиться на безопасности детей:
«Я очень сильно старалась сохранить свой брак. Я изучала все, что могла, о нездоровых отношениях, о том, как справиться с изменами и неверностью, как справиться с последствиями насилия. В какой-то момент стало очевидно, что, находясь в этой ситуации, я просто не могу быть наилучшей матерью для своих детей. Травма от ежедневных оскорблений, эмоциональных манипуляций, принуждения к сексу и насилия буквально поглощала меня и лишала меня способности быть рядом с детьми и отстаивать их интересы».
Нормализация и моделирование насилия крайне опасны для детей с особенностями развития
Насилие в отношениях может помешать женщине выполнять родительские обязанности, поскольку она постоянно находится в состоянии травмы. Женщинам в такой тяжелой ситуации очень важно узнавать информацию о насилии, токсичных отношениях и личных границах.
Джун рассказывает, что поворотным моментом для нее стало осознание того, что ее аутичный сын начал копировать насильственное поведение:
«Мой сын не говорил до 5 лет. Поворотным моментом для меня стало то, что когда он, наконец, начал говорить, он начал подражать вербальному насилию, которое он слышал дома. Он повторял все кошмарные слова, которыми меня обзывал муж. Я знала, что это влияет на моих детей и это продолжит влиять на них. Я не хотела, чтобы насилие продолжало быть для моих детей нормой».
Как травма влияет на детей с особенностями развития
Любой ребенок, который пережил расставание родителей, переживает травму даже в лучших обстоятельствах. Травма может привести к росту проблемного поведения у всех детей, особенно у детей с особенностями развития. У сына Джун аутизм, нарушение слухового восприятия, нарушение сенсорной интеграции и СДВГ. По ее словам:
«Диагнозы моего аутичного сына очень инвалидизируют. Ему очень тяжело адаптироваться к переменам. Он часто на чем-то застревает. Ему очень трудно адаптироваться к жизни в новом доме и изменениям в привычном распорядке дня. Ему трудно понять, что такое расставание и развод. Он склонен к бессоннице и тревожности. Некоторые нежелательные виды поведения ухудшились в результате травмы».
Как помочь ребенку с особенностями развития справиться с травмой?
Как лучше всего помочь ребенку с особенностями, который переживает травму из-за домашнего насилия в своей семье? Очень важно учить детей, как выглядят разные эмоции и как можно справиться со сложными чувствами здоровым и продуктивным образом. Джун описывает свой опыт:
«Дома и в воспитании я стараюсь делать акцент на том, чтобы помочь детям чувствовать себя в безопасности, пережить травму и справиться с эмоциями. Обычно в тяжелые моменты мы все вместе занимаемся упражнениями на осознанность. Разные инструменты по эмоциональной саморегуляции укрепляют способность детей справляться с подобными проблемами в будущем».
Инструменты, которые учат детей справляться с сильными эмоциями
Джун приводит несколько примеров инструментов, которые она использует:
- Создать дома тихий уголок или сенсорное пространство, где ребенок всегда будет чувствовать себя в безопасности.
- Вместо того, чтобы отправлять ребенка в свою комнату или в «угол» после эмоциональной вспышки, оставаться рядом с ним, чтобы помочь ему справиться с эмоциями и проанализировать причины своего поведения.
- Поставить банку с вопросами на обеденный стол: кто-то вытаскивает из нее бумажку с вопросом для беседы и все отвечают на этот вопрос. Это помогает поддерживать общение и связи в семье.
- Начать письменный «журнал коммуникации» или «общий дневник» с вашим ребенком, куда вы будете писать что-то по очереди. Ребенку может быть проще выразить свои эмоции письменно, а не устно.
Все люди, но особенно мамы детей с инвалидностью, заслуживают поддержку и помощь в тяжелой ситуации. То же самое относится и к их детям.