Рекомендовано
Лекция 6. Командная работа
Обучающий курс для учителей, педагогов-психологов, логопедов, специальных педагогов (дефектологов), тьюторов, методистов, а также родителей детей с РАС.
Курс представляет подходы и практики, успешно работающие в обучении детей с аутизмом и другими нарушениями развития в начальной и средней школе
Рекомендовано
Лекция 5. Подсказки как способ повышения самостоятельности школьников с аутизмом
Обучающий курс для учителей, педагогов-психологов, логопедов, специальных педагогов (дефектологов), тьюторов, методистов, а также родителей детей с РАС.
Курс представляет подходы и практики, успешно работающие в обучении детей с аутизмом и другими нарушениями развития в начальной и средней школе
Подписаться
на обновления
на обновления
Рекомендовано
Лекция №4. Стимулы и подкрепители
Обучающий курс для учителей, педагогов-психологов, логопедов, специальных педагогов (дефектологов), тьюторов, методистов, а также родителей детей с РАС.
Курс представляет подходы и практики, успешно работающие в обучении детей с аутизмом и другими нарушениями развития в начальной и средней школе
Рекомендовано
Лекция № 3. Основы подкрепления
Обучающий курс для учителей, педагогов-психологов, логопедов, специальных педагогов (дефектологов), тьюторов, методистов, а также родителей детей с РАС.
Курс представляет подходы и практики, успешно работающие в обучении детей с аутизмом и другими нарушениями развития в начальной и средней школе
Рекомендовано
Лекция № 2. Принципы обучения детей с РАС
Обучающий курс для учителей, педагогов-психологов, логопедов, специальных педагогов (дефектологов), тьюторов, методистов, а также родителей детей с РАС.
Курс представляет подходы и практики, успешно работающие в обучении детей с аутизмом и другими нарушениями развития в начальной и средней школе
Кейс5 апреля
Тигран Баратов, PR-специалист. Организационный кейс № 2: организация проекта-события в области информирования и фандрайзинга
Рекомендовано
Лекция 1. Аутизм. Почему он такой разнообразный
Обучающий курс для учителей, педагогов-психологов, логопедов, специальных педагогов (дефектологов), тьюторов, методистов, а также родителей детей с РАС.
Курс представляет подходы и практики, успешно работающие в обучении детей с аутизмом и другими нарушениями развития в начальной и средней школе
Подписаться
на обновления
на обновления
Новости4 марта
Избирательность в еде при аутизме может привести к дефициту витамина А и нарушениям зрения
Переводы25 февраля
Level Ahead ABAСемивербальный (частично вербальный) аутизм: определение, особенности и поддержка
Подписаться
на обновления
на обновления
Переводы4 февраля
National Professional Development Center on Autism Spectrum DisordersМузыка в терапии и обучении при аутизме
Истории31 января
Анна Малова: «Ребятам нужна структурированная понятная среда». Софья Кузьмина: «Мы стараемся каждый год все менять и делать что-то новое»
Как в Краснодаре творчество помогает людям с аутизмом развивать навыки
Истории31 января
Евгения Маркова: «Мы не вечные, а вот государство никуда не денется»
Как в Липецке готовят будущее для взрослых людей с аутизмом
Истории31 января
Екатерина Родыгина: «Школа закончится, все разрушится, вообще ничего не будет — родители так ощущают»
Как НКО в Иркутске готовит детей с аутизмом к взрослой жизни
Подписаться
на обновления
на обновления
Аутизм.Медиатека – агрегатор ссылок
Самые полезные исследования, лекции и интервью в рассылке каждую неделю