Родители могут «чувствовать» аутизм детей раньше, чем его выявляют врачи
Исследователи из Университета Эмори, Центра аутизма Маркуса и Детской больницы Атланты в США обнаружили, что родители аутичных младенцев иначе взаимодействуют с ними еще до появления первых очевидных симптомов аутизма, сообщает издание Newsweek.
Ученые предполагают, что это может быть связано с тем, что дети, у которых впоследствии диагностируют аутизм, стремятся к иному типу взаимодействия, а родители адаптируются к потребностям ребенка.
«Исследование показало, что родители реагируют на социальные сигналы младенцев очень своевременно и в точном соответствии с потребностями и способностями ребенка», — говорит Сара Шульц, одна из авторов исследования и профессор факультета педиатрии Школы медицины при Университете Эмори.
«Наше исследование было основано на предположении о том, что раз родители — это эксперты по тому, как подстраивать свое поведение к развивающимся способностям младенцев, то разница в поведении родителей может указывать на отличия в развитии ребенка», — объясняет она.
Согласно отчету 2020 года Центра по контролю заболеваемости и профилактики США, аутизм диагностирован примерно у одного из 36 американских детей.
Результаты исследования были опубликованы в научном журнале Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences.
В исследовании принимали участие 163 пары родителей и детей. Ученые анализировали видеозаписи взаимодействия родителей и детей в течение первых шести месяцев жизни младенца.
Затем исследователи смотрели на разницу между детьми, у которых впоследствии диагностировали аутизм, и детьми, у которых аутизма не было.
Они обнаружили, что родители аутичных детей в среднем реже приветствовали их по сравнению с родителями нейротипичных детей. Кроме того, они начинали использовать приветствия, когда дети были старше.
Ученые подчеркивают, что это не признак того, что родители делали что-то не так. Скорее, это показывает, что родители подстраиваются под особенности ребенка и хорошо чувствуют их.
«Мы очень надеемся донести до всех, что мы вовсе не считаем, что эта разница в поведении могла как-то способствовать развитию аутизма, — говорит Шульц. — Наоборот, это отражает удивительную способность родителей «настраивать» свое поведение в зависимости от потребностей и способностей младенца».
Например, родители могут подражать ребенку и повторять за ним его лепет, чтобы показать ему возможность диалога в коммуникации.
Шульц добавляет: «Нужны дальнейшие исследования, чтобы определить, на какие именно сигналы и поведенческие отличия реагируют родители».
Исследование также показало, что родители в более тяжелом экономическом положении меньше взаимодействовали с детьми. Раннее детство — это критически важный период для развития мозга, и другие исследования показали, что экономические трудности в семье могут негативно сказаться на познавательном развитии ребенка. Ученые считают, что это связано с высоким уровнем стресса родителей из-за экономических проблем, что отражается на социальном развитии ребенка.
Авторы исследования говорят о том, что эти результаты — это еще один аргумент в пользу финансовой и иной поддержки родителей в сложной жизненной ситуации.