Как учить аутичного ребенка поддерживать разговор

Во время праздничного ужина восьмилетний мальчик подробно объясняет своей тете, как собрать особенно сложный космический корабль «Лего». Он не упускает ни одной детали, пока его тетя улыбается и кивает, поглядывая в сторону. Вы подходите и пытаетесь помочь ему обратить внимание на ее невербальные сигналы и завершить полностью односторонний разговор. Не добившись успеха, вы спрашиваете, не хочет ли тетя Энн попробовать вино и сыр в соседней комнате. «Я ведь так и не рассказал про двигатель», — ворчит ребенок.

Стандартная светская беседа может показаться нетрудной задачей, но только не людям, у которых есть проблемы с социальной коммуникацией. Диалог может превратиться в монолог, а то и вовсе перейти в неловкое молчание или смущение.

Если у вашего ребенка есть трудности с чужой точкой зрения (пониманием того, что чувствуют и думают другие люди), скорее всего, навыки поддержания разговора вызывают у него сложности. По мере практики ребенок может начать понимать, на какие темы люди хотят говорить и по каким социальным «подсказкам» можно определить их интерес. Например, что нужно учитывать то, что уже известно про этого человека (например, дядя Дейв часто катается на лыжах), о чем этот человек говорил ранее (например, о своей собаке), или даже то, что человек носит (например, футболку со «Звездными войнами»). Однако сначала ребенку нужно как можно больше практиковаться дома или с людьми, которых он уже знает, и это повысит вероятность, что разговоры с малознакомыми людьми будут более успешны.

Семь советов по развитию навыков беседы у аутичных детей

Ниже приводятся советы и рекомендации о том, как можно помочь ребенку почувствовать себя комфортнее во время светских бесед.

1. Игра в «социальных шпионов».

Находясь вне дома, просите ребенка наблюдать за другими людьми и угадывать, что интересует того или иного человека, а также какова связь и взаимоотношения незнакомых людей друг с другом. Высказывайте свои предположения и поощряйте ребенка наблюдать и строить свои догадки. Умение обращать внимание на значимые детали в отношении других людей станет залогом умения вести беседу в дальнейшем.

2. Заранее готовьте темы для бесед.

Помогите ребенку составить список тем, которые можно затронуть в короткой беседе практически со всеми людьми. Например: погода, в какой школе ты учишься, где вы работаете, как ваши дела, новый питомец или спорт.

3. Карточки для практики в разговоре.

Сделайте карточки с открытыми вопросами, например: «Какой у вас любимый фильм?» или «Как прошел ваш день?» Положите карточки в центр стола, а потом вытягивайте карточки по очереди с ребенком и задавайте друг другу вопросы. Подобная практика дома, если проводить ее регулярно, может облегчить беседу с незнакомыми или малознакомыми людьми.

4. Карточки для разговора во время семейных встреч.

Люди разных поколений и родственники, которые не очень часто общаются, могут узнать друг друга лучше, если предложить им поиграть в такую игру с карточками. Например, можно спрашивать друг друга о любимом месте для отпуска, первом домашнем животном или любимых фильмах.

5. Вопросы «что, где, когда».

Вопросы вроде что, кто, где, когда и почему, как правило, являются хорошим способом поддержать беседу. Вы можете сделать карточку или другую визуальную подсказку, чтобы напоминать ребенку задавать вопросы, которые начинаются с таких слов, и вы можете тренироваться в задавании вопросов во время семейных трапез.

6. Разговоры по соседству.

Когда вы идете с ребенком погулять, постарайтесь подойти и поздороваться с людьми, которых вы знаете. Если вы говорите с соседями, попробуйте включить ребенка в разговор. Заранее подготовьтесь к таким беседам, подготовив вопросы, которые можно задать соседям, например: «Какие у вас планы на праздники?».

7. Разговоры в дороге.

Некоторым детям нравится разговаривать в машине, когда не нужно смотреть в глаза или думать про язык тела. Используйте такие поездки, чтобы потренироваться в ведении беседы.

Когда до праздников осталось совсем немного времени, имеет смысл начать тренироваться с ребенком в навыках ведения беседы, чтобы потом закрепить их в разговорах с родственниками и друзьями. Различные встречи и мероприятия в это время года — идеальный момент для практики таких навыков с самыми разными людьми, но при этом в безопасной обстановке.

Постепенно ребенок будет все больше и больше учитывать других людей во время беседы и сможет применять эти навыки не только на семейных встречах, но и в школе, на работе и где угодно еще.