Переводы
21 сентября 2021
6 минут на чтение
6 мин.

Когда можно ябедничать: как учить ребенка с аутизмом сообщать о проблемах взрослым

Молодая женщина в спектре аутизма — о том, почему важно учить аутичных детей различать, в каких ситуациях необходимо обратиться к взрослым, а в каких лучше не ябедничать

Меня зовут Лиан, и я в спектре аутизма (мой диагноз раньше назывался «синдром Аспергера»). Я знаю, что некоторым людям с инвалидностью бывает сложно понять, когда им лучше попытаться разрешить ситуацию самостоятельно, а когда нужно обратиться за помощью.

Некоторые люди могут обращаться за помощью при малейших затруднениях, в том числе потому, что они хотят убедиться, что все делают то, что нужно. Это может привести к конфликтам с другими учениками и учителями в школе. Во взрослой жизни это может привести к конфликтам с сослуживцами, начальством и так далее.

Другие могут впадать в иную крайность и не сообщать взрослым даже о самых серьезных инцидентах, потому что они считают это ябедничеством. Но если проблема серьезная и взрослые не узнают о ней, это может привести к тому, что кто-то пострадает.

Я надеюсь, что эта статья поможет родителям и другим людям в спектре аутизма разобраться в том, как различать ситуации, о которых нужно или не нужно сообщать. Не обязательно говорить слова вроде «ябедничать» или «сообщать». Вы можете составить для ребенка такие списки, как «Я должен рассказать взрослым, если…» или «Мне не нужно рассказывать взрослым, если…».

О чем нужно сообщать («Я должен рассказать взрослым, если…»)

  • Я чувствую себя в опасности или мне очень некомфортно.
  • Кого-то еще заставляют почувствовать себя в опасности или очень некомфортно.
  • Кто-то делает то, что причиняет вред мне или кому-то еще, или портит вещи.
  • Кто-то говорит о том, что собирается причинить кому-то вред или испортить вещи.
  • Я заболел, у меня что-то болит или я поранился.
  • Кто-то еще заболел или поранился.
  • Я пытался сам разрешить проблему несколько раз, но у меня ничего не получилось.
  • Нет никакого другого способа разрешить ситуацию.

Когда это ябедничество («Мне не нужно говорить взрослым, если…»)

  • Я не чувствую себя в опасности и не испытываю сильного дискомфорта.
  • Никого больше не заставляют почувствовать себя в опасности или испытывать сильный дискомфорт.
  • Никто не причиняет другим людям вред и не портит вещи.
  • Никто не говорит о том, чтобы причинить другим людям вред или испортить вещи.
  • Я не болен, мне не больно, и я не поранился.
  • Никто больше не заболел и не поранился.
  • Я не пробовал справиться с проблемой сам или что-то из того, что я пробовал, принесло результаты.
  • Я знаю другой способ, который может разрешить ситуацию.

Примеры ситуаций, о которых нужно сообщить взрослым

  • «Кайл выбежал на дорогу, я боюсь, что он может попасть под машину».
  • «Брианна трогает меня там, где нельзя трогать людей».
  • «Дэн показывает мне части тела, которые нельзя показывать, и мне от этого некомфортно».
  • «Джоан и Линда говорили о том, что они собираются пойти в магазин и как бы случайно взять дорогие вещи и не заплатить за них. Я сказала им, что так нельзя и это воровство».
  • «Дэвид продолжает меня обзывать, и мне это не нравится. Я много раз просил его перестать, но он продолжает это говорить».
  • «Кортни постоянно проходит без очереди. Я много раз просила ее подождать своей очереди, но она все равно не встает в очередь».
  • «Грега вырвало вон там».
  • «Холли ударила меня, а Брайан угрожал, что он меня побьет».
  • «Эшли говорит, что ее мама делает ей больно».
  • «Чарльз упал, и Мелисса сильно ударилась головой».

Примеры ситуаций, о которых не стоит сообщать взрослым (это будет ябедничество)

  • «Шэрон взяла последнюю конфету, и Диане конфеты не досталось. Мы ей говорили, чтобы она отдала конфету Диане, но она все равно не отдала».
  • «Фред обозвал меня, и мне это было неприятно».
  • «Мэгги стоит не на своем месте».
  • «Коннор сказал, что займет мне место, но не занял».
  • «Хейли принесла печенье, но отказалась со мной поделиться».
  • «Лиза взяла мячик и никому не дает поиграть».
  • «Сьюзан не решает задачи, а рисует в тетрадке».
  • «Боб неправильно это делает».
  • «Джессика взяла мой карандаш».
  • «Кевин и Адам сказали, что не хотят играть со мной».
  • «Марк прошел без очереди».
  • «Стефани сказала плохое слово».
  • «Мики слишком долго стоял у кулера, и я не успел попить».

В заключении я хочу еще раз подчеркнуть основную идею: важно говорить доверенным взрослым о серьезных происшествиях, которые связаны с причинением вреда или опасностью. Лучше не рассказывать о мелких событиях, даже если кто-то нарушает правила или вам не нравится то, что он сделал.

Важно учить аутичных детей различать эти ситуации, потому что они могут начать сообщать о любых нарушениях взрослым, и это приведет к тому, что их начнут избегать. С другой стороны, очень важно подготовить ребенка к тому, что, если случилось что-то серьезное, например, кто-то пострадал, важно обязательно рассказать взрослым, или последствия будут гораздо хуже.

Автор: Лиан Стронг (Leanne Strong)
Перевод: Елизавета Морозова
Источник: Autism Parenting Magazine
Переводы2 сентября 2021
National Autistic Society
Проблемы аутичных детей во время школьных перемен
Переводы15 июля 2021
STAGES
Как помочь ребенку с аутизмом лучше распознавать эмоции
Переводы14 февраля 2021
National Autistic Society
Социальные истории для детей с аутизмом
Популярные материалы фонда
o разных способах помочь фонду узнать здесь
Научно-популярный журнал для всех, кто связан с темой аутизма в жизни или профессии
Подписаться
Помочь

Благотворительный Фонд содействия решению проблем аутизма «Выход»

ОГРН 1127799025320 / ИНН 7702471437 • Сайт используется для сбора не облагаемых налогом пожертвований.

юридический адрес: 127051, г. москва, Малый Сухаревский пер. д. 9, стр. 1, ком. 43 • contact@autism.help

© 2013–2022, Фонд «Выход» • Разработка: Perushev & Khmelev • Хостинг: RUcenter

Регистрация СМИ №04-15943 от 24.03.2020

Rubik’s Cube® used by permission of Rubik’s Brand Ltd

Благотворительный Фонд содействия решению проблем аутизма «Выход»

ОГРН 1127799025320 / ИНН 7702471437

Сайт используется для сбора не облагаемых налогом пожертвований

Юридический адрес: 127051, г. москва, Малый Сухаревский пер. д. 9, стр. 1, ком. 43 •

contact@autism.help

© 2013–2022, Фонд «Выход»

Разработка: Perushev & Khmelev

Хостинг: RUcenter

Регистрация СМИ №04-15943 от 24.03.2020

Rubik’s Cube® used by permission of Rubik’s Brand Ltd

Самые полезные исследования, лекции и интервью в рассылке каждую неделю