Коммуникативные доски для аутичных детей

Представьте ребенка, которого переполняют идеи, но ему трудно сообщить о них из-за аутизма. Это ежедневная реальность для многих аутичных детей. Коммуникативные доски — это один из подходов, которые могут облегчить подобные трудности. Коммуникативные доски — это важное подспорье, которое может облегчить коммуникацию, стать опорой для устной речи и расширить возможности для самовыражения.

Что такое коммуникативная доска при аутизме?

Коммуникативная доска при аутизме — это специальный инструмент, разработанный для людей, у которых есть трудности с вербальной коммуникацией. Как правило, ее используют люди, которые могут говорить отдельные слова, но не могут полагаться на устную речь, поэтому указывают на картинки или символы на доске, чтобы выразить свои мысли.

Такая визуальная поддержка помогает аутичным детям и взрослым сообщать о своих потребностях, чувствах и мыслях, указывая на различные изображения. Этот метод может использоваться людьми с ограниченными речевыми способностями как метод альтернативной или дополнительной коммуникации.

Типы коммуникативных досок

Существует два основных вида коммуникативных досок, дополняющих устную речь.

Мануальная, или базовая, коммуникативная доска (коммуникативная таблица) — это лист бумаги в виде таблицы с различными изображениями или символами. Как правило, ее используют, чтобы человеку было проще сообщить о насущных потребностях или обратиться с просьбой. Она также может использоваться для того, чтобы научить аутичного ребенка или взрослого языковым навыкам.

Второй тип коммуникативной доски — это доски в мобильных приложениях для альтернативной коммуникации или развития речи. В таких приложениях люди могут выбирать лист для коммуникации на определенную тему и конструировать предложения, нажимая последовательность разных изображений.

Почему коммуникативные доски важны при аутизме

Наглядность коммуникативных досок делает их особенно полезными для людей в спектре аутизма. У многих аутичных людей есть трудности с устной речью, и, указывая на изображения, они могут компенсировать эти сложности.

Кроме того, аутичным людям может быть сложно воспринимать речь на слух. Визуальная поддержка, в том числе использование коммуникативных досок для иллюстрации устной речи, помогает уменьшить эти проблемы.

Также коммуникативные доски как надежный и конкретный «запасной» способ коммуникации могут уменьшать стресс и тревожность в социальных ситуациях. Таким образом, коммуникативные доски могут улучшить отношения и взаимопонимание с ровесниками и взрослыми, способствуя развитию социальных навыков при аутизме.

Насколько эффективны коммуникативные доски?

Доски могут быть эффективной дополнительной поддержкой для аутичных людей, особенно для минимально вербальных, но только при условии, если они удобны для использования и применяются часто. Их эффективность обычно возрастает с частотой применения.

На данный метод нет данных научных исследований о том, насколько они влияют на социальную коммуникацию при аутизме, и, пока не проведены новые исследования, они не рекомендуются как основной и единственный подход к альтернативной и дополнительной коммуникации.

В чем недостатки коммуникативных досок?

Хотя у коммуникативных досок есть много преимуществ, у них также есть серьезные минусы. Они мало подходят для развития навыков социальной коммуникации, и они требуют постоянного и структурированного применения, чтобы ребенок начал активно ими пользоваться. Во многом их эффективность зависит от того, насколько родители и педагоги готовы интегрировать доски в повседневную жизнь ребенка.

Как использовать коммуникативную доску

Знакомство аутичного ребенка с коммуникативной доской и эффективное применение этого метода — это постепенный процесс, но он того стоит. Вот несколько практических рекомендаций о том, как использовать коммуникативную доску.

Начинайте с самого простого

Начните с нескольких базовых символов или изображений, которые отражают повседневные потребности и интересы ребенка. Это могут быть изображения еды, напитков, игрушек или обычных занятий. Важно, чтобы это были изображения, которые ребенок сразу же узнает.

Используйте коммуникативную доску каждый день

Сделайте коммуникативную доску постоянной частью ежедневного распорядка дня ребенка. Сделайте отдельную доску для времени приема пищи, доску для прогулки и для других повседневных событий. Это поможет вам сделать коммуникацию с ребенком естественной частью дня.

Вовлекайте ребенка в создание коммуникативных досок

Пусть ребенок по возможности сам выбирает картинки и символы, которые будут добавлены на коммуникативную доску. Это повысит его интерес к этому инструменту и мотивацию им пользоваться.

Постепенно добавляйте более сложные символы

После того как ребенок привыкнет к коммуникативной доске в повседневных ситуациях, постепенно добавляйте новые символы, чтобы расширить словарь ребенка и познакомить его с новыми концепциями. Например, это могут быть изображения разных эмоций или других сложных идей.

Когда у вас будут готовы разные коммуникативные доски для разных ситуаций и на разные темы, то вы сможете объединить их в «коммуникативную книгу» ребенка, которую можно брать с собой.

Постоянно пользуйтесь доской сами и поощряйте ребенка делать то же самое

Важно, чтобы родители и педагоги моделировали для ребенка, как пользоваться доской. Когда говорите с ребенком, одновременно указывайте на символы, которые соответствуют вашим словам. Также поощряйте ребенка использовать доску, когда он пытается что-то вам сообщить.

Делайте отдельные коммуникативные доски для конкретных социальных ситуаций

Подготовьте коммуникативные доски для чтения книги ребенку вслух, для совместных игр, для урока в классе, для прогулки в парке и для других социальных занятий. Наличие коммуникативной доски как дополнительной коммуникации поможет ребенку активно участвовать в уроке или другом обучении.

Адаптируйте по необходимости

Обращайте внимание на реакции ребенка и адаптируйте доску соответственно. Вы можете изменить символы на другие, иначе расположить их, добавить новые концепции в зависимости от потребностей ребенка.

Используйте позитивные поощрения

Предоставляйте позитивные поощрения ребенку за успешное использование доски. Это поможет поддержать его уверенность и мотивацию для коммуникации.

Используйте доску в разных ситуациях

Убедитесь, что доски используются дома, в школе, во время социальных мероприятий. Это сделает их важной частью повседневной жизни ребенка и будет побуждать его использовать их для коммуникации.

Сотрудничайте со специалистами

Обсудите использование досок с логопедом, педагогами и другими специалистами. Это поможет вам использовать их наиболее эффективным образом.

Описание случая: коммуникативные доски в бассейне

История Пэм Харрис, мамы подростка с тяжелой формой аутизма.

Мой сын Джош использует разные коммуникативные доски в бассейне, на пляже, в ванной и душе.

1. Используя трафарет для футболок, можно сделать коммуникативную доску на белой футболке и надеть ее в бассейн.

2. Можно дважды заламинировать коммуникативную доску на листе бумаге, а потом использовать клей для сантехники или аквариума, чтобы прикрепить ее на плавательную доску, надувную игрушку для бассейна или кусок пенки.

3. Можно распечатать коммуникативную доску, аккуратно скатать ее, а затем положить в чистую и сухую бутылку из-под воды и как можно плотнее закрыть крышку.

4. Мы покупаем дешевые коврики для садовых работ, а потом крепим на них клеем доски, которые дважды ламинируем. Такую доску можно легко взять с собой, она легкая, небольшая и может плавать в воде.

5. Недавно мы были в бассейне с искусственными волнами, где были запрещены плавательные доски и надувные игрушки. Но я надела футболку с коммуникативной доской, так что проблем не возникло.

Описание случая: коммуникативные доски дома и в кабинете

Рассказывает Синтия Миликан, логопед.

Один из моих студентов курса по альтернативной и дополнительной коммуникации недавно сделал доску с картинками для разных занятий в бассейне и на пляже. Тут главное хорошая ламинация! Ее можно прикрепить на плавающую доску или надувную игрушку.

Если вам нужно обозначить несколько вариантов выбора или коммуникативных потребностей, то проще всего заламинировать несколько карточек и надеть их на кольцо для ключей. Такую связку карточек полезно всегда носить с собой.

Используйте магниты для холодильника, чтобы прикрепить на него доску с разными видами продуктов и лакомств. Многие родители, с которыми я работаю, крепят на кухонный шкафчик доску с разными вариантами для перекуса.

Для того чтобы вам потом не пришлось переделывать всю доску, сделайте доску с «липучкой» и крепите на нее карточки на липучке, чтобы вам всегда было просто добавлять новые карточки или убирать старые.  

Используйте пластиковую салфетку для обеденного стола, чтобы сделать коммуникативную доску для времени приема пищи. Добавьте на нее не только возможные просьбы за столом, но и темы для семейного разговора.

В коридоре, ванне, комнате ребенка лучше повесить визуальную поддержку с последовательностями шагов для одевания, чистки зубов, сборов в школу.

У входной двери лучше прикрепить разные символы, чтобы вы всегда могли показать ребенку, куда вы сейчас пойдете и на каком транспорте поедете.

У телевизора могут быть символы любимых передач ребенка.

У меня в рабочем кабинете есть шкафы с самыми разными предметами и материалами. На каждом висит длинная полоска с липучкой, на которую прикреплены карточки с изображениями предметов в шкафу. И я всегда представляю ребенку визуальное расписание, чтобы показать, чем мы будем сегодня заниматься.

Недавно один мой ученик встал со стула, открыл шкаф, просмотрел, что там лежит внутри, после чего выбрал картинку с подходящим символом и дал мне! Это прекрасно! Он мог бы просто взять то, что хотел, но вместо этого он обратился к коммуникации!

Расширение возможностей для коммуникации

Любые новые возможности для коммуникации могут изменить жизнь аутичных людей. Для аутичных детей коммуникативные доски могут стать мостиком к более активному участию в общественной жизни, поиску новых друзей и укреплению существующих отношений. Регулярное и последовательное применение досок поддерживает чувство сопричастности и инклюзии и помогает выразить свою точку зрения и чувства.

Новые возможности для коммуникации не просто помогают общаться, они способствуют эмоциональному и психологическому развитию, а также улучшают общее качество жизни.

Помните, что каждый ребенок уникален, и очень важно адаптировать этот подход под потребности и способности конкретного ребенка. А ключ к успеху коммуникативных досок — это ваши терпение и настойчивость.